SILABUS : Pola Bangun Datar (Kelas 1 Semester 2)

SILABUS

Kelas I Semester II

Tema 8 Peristiwa Alam

Kompetensi Dasar	Indikator	Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
Matematika 3.7 Menentukan pola dari barisan bangun datar sederhana menggunakan benda-benda yang ada di lingkungan sekitar	• Menentukan pola dari barisan bangun datar yang membentuk pola • Mengidentifikasi pola variasi bangun datar yang membentuk pola berulang	Guru menjelaskan tentang pola berulang, misalnya: Siswa diminta untuk melanjutkan pola tersebut. (Jawaban :   Siswa membuat pola bangun datar pada kartu yang berisi gambar bangun datar secara berkelompok. Siswa membuat suatu kreasi dengan pola bangun datar yang ada, yaitu tirai. Siswa mengamati pola yang ada di buku siswa, kemudian merancang pola berulang menggunakan pola yang tersedia. Setelah selesai merancang, siswa menggunting bangun datar yang dibutuhkan, dan menempelkannya di atas kardus bekas/karton. Susunlah pola yang sudah dibuat dan disambungkan dengan tali sehingga membentuk pola. Siswa yang sudah selesai dapat menjelaskan pola bangun datar yang digunakan pada guru.		Buku siswa kartu yang berisi gambar bangun datar Gunting Lem Kertas kardus bekas/karton Tali Pola bangun datar (terlampir)
4.4 Mendeskripsikan, mengembangkan, dan membuat pola yang berulang	• Melanjutkan pola dari barisan bangun datar sederhana • Membuat pola dari bangun datar • Menyusun variasi bangun datar sehingga membentuk pola yang berulang			Buku siswa kartu yang berisi gambar bangun datar Gunting Lem Kertas kardus bekas/karton Tali Pola bangun datar (terlampir)

TUGAS PPP K-13 : LKPD Kelas / Semester : I (Satu) / I (Satu) Tema : 3 Sub tema : 1 Kegiatan Pagi Hari Pembelajaran : 1

Program Pengembangan Pembelajaran

“Lampiran 2 : LKPD”

Dosen Pengajar : Drs. Supriyono M.Pd

Disusun Oleh : Nisful Laila (14010644045 / B-2014)

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

2016

LKS 03

Bunyi Sila-Sila Pancasila

1. Tujuan

1. Menghafalkan bunyi sila-sila Pancasila
2. Menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila
3. Menentukkan simbol yang sesuai untuk sila-sila Pancasila dengan tepat

2. Alat dan Bahan

• Gambar Simbol Pancasila
• Teks Pancasila

3. Langkah Kegiatan

1. Bacalah dengan seksama teks Pancasila dibawah ini.

2)      Lalu, pasangkan sila-sila Pancasila dan simbol Pancasila dengan tepat.

TUGAS PPP K-13 : LKPD Kelas / Semester : I (Satu) / I (Satu) Tema : 3 Sub tema : 1 Kegiatan Pagi Hari Pembelajaran : 1

Program Pengembangan Pembelajaran

“Lampiran 2 : LKPD”

Dosen Pengajar : Drs. Supriyono M.Pd

Disusun Oleh : Nisful Laila (14010644045 / B-2014)

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

2016

LKS 02

Kegiatan Pagi Hari di Rumah dan di Sekolah

1. Tujuan

1. Menuliskan kegiatan pagi hari di rumah.
2. Menuliskan kegiatan pagi hari di sekolah.
3. Membedakan antara kegiatan pagi hari di rumah dan kegiatan pagi hari di sekolah.

2. Alat dan Bahan

• Gambar
• Teks Kalimat Sederhana

3. Langkah Kegiatan

1. Bacalah kegiatan Adi di pagi hari dibawah ini. Lalu, buatlah daftar kegiatan pagi hari yang Adi lakukan di rumah dan di sekolah.

“Kegiatan Adi di Rumah”

No.	Kegiatan
1.	Bangun tidur
2.

“Kegiatan Adi di Sekolah”

No.	Kegiatan
1.	Piket kelas
2.

TUGAS PPP K-13 : LKPD Kelas / Semester : I (Satu) / I (Satu) Tema : 3 Sub tema : 1 Kegiatan Pagi Hari Pembelajaran : 1

Program Pengembangan Pembelajaran

“Lampiran 2 : LKPD”

Dosen Pengajar : Drs. Supriyono M.Pd

Disusun Oleh : Nisful Laila (14010644045 / B-2014)

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

2016

LKS 01

Lagu “Bangun Tidur”

1. Tujuan

1. Menghafalkan lagu “Bangun Tidur”.
2. Menyebutkan kegiatan pagi hari di rumah berdasarkan lagu “Bangun Tidur”.
3. Menuliskan dengan tepat kosakata dalam lirik lagu “Bangun Tidur” sederhana terkait kegiatan pagi hari di rumah.

2. Alat dan Bahan

• Lembar penilaian (untuk menilai teman sebangku)

3. Langkah Kegiatan

1. Nyanyikan lagu “Bangun Tidur” bersama dengan teman sebangkumu.
2. Lalu, nyanyikan lagi lagu “Bangun Tidur” secara bergantian.
3. Teman sebangkumu yang tidak bernyanyi akan menilai saat kamu sedang menyanyi.
4. Masukkan nilai pada kolom di bawah ini dengan memberi tanda cek (√).

Nama         :

Kelas/No.Absen     :

Lirik		Menyebutkan kegiatan pagi hari dalam lagu		Kegiatan pagi hari yang disebutkan, yaitu :
Hafal	Tidak Hafal	Bisa	Tidak Bisa
				1)
				2)
				3)
				4)
				5)