Format Penilaian : Kelas/Semester : I (satu) / I (Satu) Tema : 1 Diriku Sub Tema : 2 Tubuhku Pembelajaran : 1

Lampiran 1

1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.

Lembar Pengamatan Sikap

No.	Nama	Tingkah Laku
		Santun				Peduli				Jujur
		1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
1.
2.
3.
4.
5

Indikator Aspek :

Santun
Skor	Kriteria/Deskripsi
4	Jika siswa bersikap sopan dan bertutur kata yang baik kepada guru dan teman.
3	Jika siswa bersikap sopan dan bertutur kata yang baik tetapi kata-katanya belum tertata rapi kepada guru dan teman.
2	Jika siswa bertutur kata yang baik tetapi bersikap kurang sopan kepada guru dan teman.
1	Jika siswa bersikap tidak sopan dan bertutur kata yang tidak baik kepada guru dan teman.
Peduli
Skor	Kriteria/Deskripsi
4	Jika siswa bersikap peduli terhadap pembelajaran tanpa bimbingan guru.
3	Jika siswa bersikap peduli terhadap pembelajaran dengan bimbingan guru.
2	Jika siswa bersikap peduli terhadap pembelajaran dengan bimbingan guru namun belum maksimal.
1	Jika siswa bersikap tidak peduli terhadap pembelajaran  meskipun dengan bimbingan guru.
Jujur
Skor	Kriteria/Deskripsi
4	Jika siswa melakukan kegiatan dengan jujur dan sesuai aturan.
3	Jika siswa melakukan kegiatan dengan jujur tetapi ada yang tidak sesuai aturan.
2	Jika siswa melakukan kegiatan dengan jujur setelah diingatkan dan tidak sesuai dengan aturan.
1	Jika siswa melakukan kegiatan dengan curang.

Pedonman Penilaian

Skor maksimal = 20

Nilai=skor yang diperolehskor maksimalx 4

Modus	Predikat
4,00	SB (Sangat baik)
3,00	B (Baik)
2,00	C (Cukup)
1,00	K (Kurang)

2. Penilaian pengetahuan :

Tes tulis (lembar evaluasi)

1. Pilihan Ganda

Skor setiap soal 5

Benar semua 10 x 5

2. Menuliskan Nama Anggota Tubuh

Skor setiap soal 10

Benar semua 5 x 10

50 + 50 = 100

3. Penilaian keterampilan:

Penilaian: Unjuk kerja

Menggerakkan tubuh dalam sebuah ragam gerak yang diiringi lagu “Kepala, pundak, lutut, kaki”

No	Nama Siswa	Kriteria				Predikat
		Memegang anggota tubuh sesuai teks lagu	Gerakan sesuai dengan tempo irama lagu	Mulai dan berhenti menari sesuai aba-aba	Rapi dan tertib
1
2
3
4
5