RPP Penjasorkes Kelas III Semester I Sekolah Dasar

RPP Penjasorkes di Sekolah Dasar

Dosen Pengampu : Drs. Mungit Sudianto, M.Pd

Disusun Oleh  :Nisful Laila (14010644045 / B-2014)

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                       : SDN

Mata Pelajaran                      : Penjasorkes

Kelas                                     : III

Semester                                : I

A.    Standar Kompetensi

Mempraktikkan berbagai kombinasi gerak dasar melalui permainan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

B.     Kompetensi Dasar

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerjasama.

C.    Indikator

1.      Melempar bola plastik dari arah samping.

2.      Menangkap bola plastik dari arah samping.

3.      Menendang bola plastik dengan kaki kanan atau kiri.

4.      Menahan bola plastik dengan kaki kanan atau kiri.

D.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap, dan menendang dalam permainan sederhana.

E.     Materi Pokok

1.      Permainan sederhana menggunakan bola plastik.

2.      Kerjasama antaranggota.

3.      Sikap sportif pada aturan permainan.

F.     Metode Pembelajaran

1.      Diskusi kelompok

2.      Resitasi

3.      Demonstrasi

4.      Percobaan

G.    Sumber Bahan Ajar

1.      Kurikulum (KTSP)

2.      Buku penjasorkes kelas III

3.      Buku LKS penjasorkes kelas III

4.      Lingkungan

5.      Teman

H.    Langkah-langkah Pembelajaran

1.      Kegiatan Awal

-          Guru mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing untuk memulai pelajaran dipimpin oleh salah satu siswa.

-          Guru menjelaskan tentang tata cara dan aturan yang benar dalam melakukan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap, dan menendang bola plastik dalam permainan sederhana.

-          Guru memberi kesempatan pada beberapa siswa untuk melakukan praktik sederhana kombinasi gerak dasar melempar, menangkap, dan menendang bola plastik dalam permainan sederhana.

-          Guru membentuk kelompok yang terdiri dari beberapa anggota untuk praktik permainan sederhana.

-          Guru menanamkan sikap sportif dalam permainan sederhana sebelum memulai praktik.

2.      Kegiatan Inti

-          Melakukan kegiatan melempar bola plastik dari arah samping dalam permainan sederhana.

-          Melakukan kegiatan menangkap bola plastik dari arah samping dalam permainan sederhana.

-          Melakukan kegiatan menendang bola plastik menggunakan kaki kanan atau kaki kiri dalam permainan sederhana.

-          Melakukan kegiatan menahan bola plastik menggunakan kaki kanan atau kaki kiri dalam permainan sederhana.

3.      Kegiatan Penutup

-          Guru mengajak siswa berbaris untuk beristirahat di tempat dan menunjuk salah satu perwakilan kelompok untuk mengemukakan pelajaran yang diperoleh setelah melakukan permainan sederhana.

-          Guru mengakhiri dengan mengajak siswa untuk berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing dipimpin oleh salah satu siswa.

I.       Evaluasi

Teknik                         : Tugas kelompok dan tugas praktik.

Bentuk Instrumen       : Penilaian hasil praktik dan penilaian sikap (pengamatan

perilaku).

Contoh Instrumen       :

-          Bagaimana aturan dalam permainan bola plastik?

-          Bagaimana kerjasama antaranggota dalam permainan bola plastik?

-          Bagaimana sikap sportif siswa dalam permainan bola plastik?