TUGAS METODOLOGI PENELITIAN UNESA '14 : Contoh rumusan permasalahan deskriptif, permasalahan komparatif, dan permasalahan asosiatif

Contoh rumusan “Permasalahan Deskriptif”

1)      Seberapa besar manfaat perpustakaan keliling bagi siswa sekolah dasar di Sidoarjo?

2)      Seberapa efektifkah penerapan metode diskusi kelompok untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V SDN Sampaka?

3)      Berapa tinggi tingkat kedisiplinan tenaga pendidik di SDN Dukuhsari 1?

4)      Seberapa tinggi tingkat kesadaran siswa SDN Jalmak terhadap kebersihan kelas?

5)      Seberapa tinggi minat siswa kelas VI SDN Trompoasri dalam mengikuti ekstrakurikuler pramuka?

Contoh rumusan “Permasalahan Komparatif”

1)      Adakah perbedaan penerapan metode diskusi dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran?

2)      Adakah perbedaan prestasi non-akademik siswa dari SDN Dukuhsari 1 dengan SDN Dukuhsari 2?

3)      Adakah perbedaan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika dengan mata pelajaran ilmu pengetahuan alam?

4)      Adakah perbedaan peningkatan kemampuan keterampilan menulis menggunakan metode langsung dengan metode komunikatif?

5)      Adakah perbedaan cara mengajar bahasa Indonesia dengan bahasa Inggris pada siswa kelas III SDN Panggreh?

Contoh rumusan “Permasalahan Asosiatif”

Asosiatif Hubungan Simetris

1)      Adakah hubungan antara kemampuan keterampilan membaca siswa dengan kemampuan keterampilan menulis?

2)      Adakah hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar?

Asosiatif Hubungan Kausal

1)      Adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran yang menarik terhadap minat belajar siswa?

2)      Adakah pengaruh pemberian pendidikan karakter terhadap kepribadian siswa?

Asosiatif Hubungan Interaktif

1)      Adakah hubungan kemampuan keterampilan penguatan yang dikuasai guru dengan tingkat keaktifan siswa di kelas?

Adakah hubungan pengetahuan agama sisw