SILABUS : Pola Bangun Datar (Kelas 1 Semester 2)

SILABUS

Kelas I Semester II

Tema 8 Peristiwa Alam

Kompetensi Dasar	Indikator	Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
Matematika 3.7 Menentukan pola dari barisan bangun datar sederhana menggunakan benda-benda yang ada di lingkungan sekitar	• Menentukan pola dari barisan bangun datar yang membentuk pola • Mengidentifikasi pola variasi bangun datar yang membentuk pola berulang	Guru menjelaskan tentang pola berulang, misalnya: Siswa diminta untuk melanjutkan pola tersebut. (Jawaban :   Siswa membuat pola bangun datar pada kartu yang berisi gambar bangun datar secara berkelompok. Siswa membuat suatu kreasi dengan pola bangun datar yang ada, yaitu tirai. Siswa mengamati pola yang ada di buku siswa, kemudian merancang pola berulang menggunakan pola yang tersedia. Setelah selesai merancang, siswa menggunting bangun datar yang dibutuhkan, dan menempelkannya di atas kardus bekas/karton. Susunlah pola yang sudah dibuat dan disambungkan dengan tali sehingga membentuk pola. Siswa yang sudah selesai dapat menjelaskan pola bangun datar yang digunakan pada guru.		Buku siswa kartu yang berisi gambar bangun datar Gunting Lem Kertas kardus bekas/karton Tali Pola bangun datar (terlampir)
4.4 Mendeskripsikan, mengembangkan, dan membuat pola yang berulang	• Melanjutkan pola dari barisan bangun datar sederhana • Membuat pola dari bangun datar • Menyusun variasi bangun datar sehingga membentuk pola yang berulang			Buku siswa kartu yang berisi gambar bangun datar Gunting Lem Kertas kardus bekas/karton Tali Pola bangun datar (terlampir)