RPPH Kelompok Bermain Tema Diriku Sub Tema Identitas Diri Minggu Ke-3 Hari Ke-3

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KELOMPOK BERMAIN AL KAMAL DESA DUKUHSARI

 

Semester/Minggu ke/Hari ke   :   I / 3 / 3

Hari /tgl                           :   Rabu / 31 Juli 2019

Kelompok usia                :   3-4 Tahun

Tema/sub tema                :   Diriku /Identitas Diri (Nama)

KD                                  :  1.1, 1.2, 2.5, 2.7, 3.7,  4.7

Materi                              :

-          Berdiskusi tentang ciptaan Tuhan

-          Menunjukkan sikap saling menyayangi antarteman sekelas

-          Menunjukkan sikap percaya diri

-          Menunjukkan sikap disiplin

-          Memperkenalkan identitas diri sendiri

-          Mengenal nama/identitas teman-teman sekelas

-          Mewarnai gambar anak laki-laki

Kegiatan main                 :      Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                :

-          Anak

-          Teman sekelas

-          Gambar anaklaki-laki

-          Krayon

Karakter                          :  Percaya diri, Disiplin

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1. Penerapan SOP pembukaan :

- Guru membimbing siswa untuk berbaris di luar kelas

- Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “Lonceng Berbunyi” untuk persiapan masuk ke kelas

- Guru menyanyikan lagu “Naik Kereta Api” untuk mengajak siswa masuk ke dalam kelas

- Guru membimbing siswa untuk membentuk lingkaran dengan bergandengan tangan bersama teman-teman sekelas

- Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “Lingkaran Kecil Lingkaran Besar” untuk mengkondisikan siswa

2. Guru mengucapkan salam

3. Guru menanyakan kabar siswa hari ini

4. Guru mengajak siswa mengenal teman sekelas melalui lagu “Selamat Pagi”

5. Berdoa bersama sebelum belajar

6. Membaca surat Al Ikhlas

7. Melakukan ice breaking (macam-macam tepuk)

8. Membaca Pancasila

9. Menyanyikan lagu “Rajin ke sekolah”

10. Membaca buku tilawati (mengaji)

B. INTI

1. Guru menyampaikan bahwa hari ini siswa akan belajar cara memperkenalkan identitas diri.

2. Guru menunjukkan cara memperkenalkan identitas diri menggunakan media gambar anak laki-laki dan anak perempuan.

3. Guru menyebutkan nama, ciri-ciri, jenis kelamin, dan alamat anak pada gambar.

4. Guru membimbing masing-masing siswa (1-4 siswa) untuk memperkenalkan identitas diri secarabergantian.

5. Guru memberikan apreasi kepada siswa.

6. Guru mengajukan beberapa pertanyaan tentang identitas diri teman sekelas.

            - Siapa nama temanmu yang ini?

            - Apakah dia anak laki-laki atau anak perempuan?

            - Dimana rumah temanmu ini?

7. Siswa menjawab pertanyaan.

8. Guru menunjukkan gambar anak laki-laki.

9. Guru mengajukan pertanyaan :

            - Siapa yang mau membantu Bunda mewarnai gambar anak laki-laki ini?

10. Siswa menjawab pertanyaan.

11. Guru membagikan gambar anak laki-laki dan krayon.

12. Guru membimbing siswa mewarnai.

13. Guru memberikan apresiasi.

C.RECALLING:

1.      Guru membimbingsiswauntuk merapikan alat-alat yang telah digunakan

2.      Guru membimbing siswa untuk mencuci tangan

3.      Guru mengajak siswa berdoa bersama sebelum makan

4.      Siswa melakukan kegiatan makan siang bersama

5.      Guru mengajak siswa berdoa bersama setelah makan

6.      Siswa beristirahat dan bermain di luar kelas

7.      Guru mengawasi siswa bermain di luar kelas

D. PENUTUP

1.      Guru membimbing siswa untuk masuk ke dalam kelas

2.      Guru menanyakan perasaan siswa selama hari ini

3.      Guru menanyakan kegiatan yang sudah dilakukan hari ini

4.      Guru menginformasikan kegiatan untuk besok

5.      Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

      1.   Sikap

a.       Percayadiri

b.      Disiplin

2.      Pengetahuan dan   ketrampilan

a.       Memperkenalkan identitas diri

b.      Mewarnai gambar anak laki laki

Mengetahui,

Kepala KB Al Kamal                                                                      Guru KB Al Kamal

Dukuhsari                                                                                        Dukuhsari

                             

       ( Nisful Laila, S.Pd )                                                                        ( Atik Nurfidah )