Pendidikan Matematika 3 (PGSD FIP UNESA)

Analisis Buku Guru Kurikulum 2013

Mata Pelajaran Matematika

Kelas 1 Semester 2

Tema 6 Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri

Subtema 2 Lingkungan Sekitar Rumahku

Kompetensi Dasar	Indikator	Tema	Subtema	Pembelajaran	Materi	Media	Cara Pembelajaran
3.5 Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain 4.7 Membentuk dan menggambar bangun baru dari bangunbangun datar atau pola bangun datar yang sudah ada	• Mengamati bentuk-bentuk bangun ruang dengan mengamati gambar dan benda di lingkungan sekitar sekolah • Mengidentifikasi bentuk bangun ruang balok, tabung, dan bola	6 Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri	2 Lingkungan Sekitar Rumahku	2	Bangun ruang (Balok, Tabung, dan Bola)	1. Buku siswa 2. Benda-benda beraneka bentuk atau model alat peraga balok, tabung, dan bola	Siswa menjawab pertanyaan guru tentang bentuk kaleng, tempat sampah, bola dunia, boks, dan lain-lain. Siswa mengamati benda-benda di kelas atau di luar kelas yang mempunyai bentuk/bangun ruang seperti yang telah disebutkan tadi. Siswa mengerjakan latihan di buku siswa.
3.5 Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain	• Mengidentifikasi bentuk bangun ruang suatu benda • Menggambar benda yang memiliki bangun ruang balok dan bola	6 Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri	2 Lingkungan Sekitar Rumahku	5	Bangun Ruang	1. Buku siswa 2. Benda-benda di sekitar sekolah	Siswa diajak ke luar kelas dan melihat lingkungan sekitar untuk mengamati benda-benda sesungguhnya. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok. Mereka bekerja sama menggambar benda yang mereka lihat dan menuliskan nama bentuknya. Setelah waktu pengamatan selesai, masing-masing kelompok menyampaikan hasil pengamatannya di depan kelas
3.5 Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain	1. Mengidentifikasi bentuk bangun ruang suatu benda 2. Mengelompokkan benda berdasarkan bangun ruang	6 Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri	2 Lingkungan Sekitar Rumahku	6	Bangun Ruang	1. Benda-benda di lingkungan sekitar. 2. Buku siswa.	Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok mengumpulkan sampah sebanyak-banyaknya. Siswa mengelompokkan sampah berdasarkan bentuknya. Siswa mengerjakan latihan di buku siswa.